Após quatro meses de atividades, foi concluído o Segundo Módulo do Curso de Programação em Python, voltado ao aprofundamento de conteúdos e ao desenvolvimento de conhecimentos mais avançados na linguagem. O curso foi ministrado pelos alunos Leonardo Viana Torquetti e Gabriel Thomaz Caseli, atualmente estudantes da 3ª Série do Ensino Médio, demonstrando protagonismo, dedicação e compromisso com a aprendizagem colaborativa.
O projeto teve início no ano passado, com a realização do Primeiro Módulo, que apresentou aos participantes os fundamentos da programação. Dando continuidade a essa iniciativa de sucesso, neste ano o curso foi ampliado para os alunos do Ensino Fundamental e Ensino Médio interessados em aprofundar seus conhecimentos na área da Computação.
Ao longo do módulo, os participantes estudaram a linguagem de programação Python, desenvolveram diversos exercícios práticos e ampliaram sua compreensão sobre lógica de programação e resolução de problemas. Mais do que aprender uma linguagem computacional, os alunos puderam compreender a importância da tecnologia como ferramenta para a vida acadêmica, o desenvolvimento do pensamento lógico e a preparação para os desafios da formação profissional.
O Colégio DASK parabeniza os ministrantes e todos os participantes pela dedicação e pelo entusiasmo demonstrados ao longo do curso, reforçando seu compromisso em oferecer experiências que estimulam o protagonismo, a inovação e a formação de estudantes preparados para o futuro.
